
วัฒนธรรมย่อยเธอเรียนได้รับความสนใจท่ามกลางการเคลื่อนไหวปลดปล่อยกัญชา
เธอเรียน ซึ่งระบุว่าตนเป็นสัตว์ที่ไม่ใช่มนุษย์ กำลังได้รับความสนใจควบคู่ไปกับการปลดปล่อยกัญชา ท้าทายบรรทัดฐานทางสังคมและสนับสนุนอำนาจในการควบคุมร่างกาย
Key Points
- 1เธอเรียนประสบกับการเปลี่ยนแปลงในสภาวะจิตใจที่เชื่อมโยงพวกเขากับอัตลักษณ์สัตว์
- 2วัฒนธรรมย่อยเธอเรียนมีความคล้ายคลึงกับวัฒนธรรมกัญชาในการสนับสนุนสิทธิในการรับรู้
- 3เธอเรียนมีชื่อเสียงเกินกว่าชุมชนฟูรีเนื่องจากการมีอยู่ในสื่อที่แพร่ระบาด
- 4ทั้งเธอเรียนและการเคลื่อนไหวกัญชาท้าทายบรรทัดฐานและการตีตราทางสังคม
- 5เธอเรียนอาจเป็นสัญลักษณ์ของรูปแบบการกบฏใหม่ในศตวรรษที่ 21
วัฒนธรรมย่อยเธอเรียน ซึ่งมีลักษณะเฉพาะโดยบุคคลที่ระบุว่าตนเป็นสัตว์ที่ไม่ใช่มนุษย์ กำลังได้รับความสนใจอย่างมาก โดย Google Trends รายงานการค้นหาเพิ่มขึ้น 5,000% การเพิ่มขึ้นนี้เกิดจากเนื้อหาที่แพร่ระบาดทางออนไลน์และการรายงานข่าวในสื่อกระแสหลัก ซึ่งเน้นพฤติกรรมที่เป็นเอกลักษณ์และการแสดงออกถึงอัตลักษณ์ของเธอเรียน การมีอยู่ของพวกเขาท้าทายบรรทัดฐานทางสังคม เช่นเดียวกับการเคลื่อนไหวในอดีตที่เกี่ยวข้องกับการปลดปล่อยกัญชา
เธอเรียน ตามที่โครงการวิจัยมนุษย์อวตารระหว่างประเทศได้อธิบาย ประสบกับการเปลี่ยนแปลงในสภาวะจิตใจที่เชื่อมโยงพวกเขากับอัตลักษณ์สัตว์ของตน ปรากฏการณ์นี้มีความคล้ายคลึงกับวัฒนธรรมกัญชา ซึ่งมีการสนับสนุนสิทธิในการเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกและการรับรู้มาอย่างยาวนาน กลุ่มทั้งสองต้องเผชิญกับการตีตราทางสังคมและมักถูกมองว่าเป็นผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามหรือกบฏ
ชุมชนเธอเรียน แม้ว่าจะค่อนข้างใหม่ แต่ได้มีชื่อเสียงเกินกว่าชุมชนฟูรีที่มีอยู่แล้ว เนื่องจากการมีอยู่ที่มีชีวิตชีวาในโลกออนไลน์ โดยเริ่มต้นจากฟอรัมอินเทอร์เน็ตในช่วงปี 1990 เธอเรียนได้กลายเป็นสัญลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่ท้าทายการรับรู้ของสาธารณะและบรรทัดฐานทางสังคม การกระทำของพวกเขา เช่น การสวมหน้ากากสัตว์และการแสดงพฤติกรรมเหมือนสัตว์ในที่สาธารณะ เป็นการกระทำที่แสดงออกถึงการไม่เชื่อฟังในเชิงสุนทรียศาสตร์
ความเชื่อมโยงระหว่างเธอเรียนและการปลดปล่อยกัญชาอยู่ที่การสนับสนุนร่วมกันสำหรับอำนาจในการควบคุมร่างกายและสิทธิในการรับรู้โลกในแบบที่แตกต่างกัน การเคลื่อนไหวทั้งสองวิจารณ์ความคาดหวังของสังคมและข้อจำกัดของทุนนิยมที่มีเทคโนโลยีสูง ขณะที่วัฒนธรรมกัญชาได้ต่อสู้เพื่อการทำให้ถูกกฎหมายและการยอมรับ เธอเรียนได้ผลักดันต่อต้านบรรทัดฐานทางจิตเวชและการตัดสินของสังคม
มองไปข้างหน้า เธอเรียนอาจเป็นสัญลักษณ์ของรูปแบบการกบฏใหม่ในศตวรรษที่ 21 คล้ายกับการเคลื่อนไหวที่ขับเคลื่อนโดยเยาวชนในอดีตที่ท้าทายสถานะเดิม การมีอยู่ของพวกเขากระตุ้นให้มีการประเมินบรรทัดฐานทางสังคมใหม่และสนับสนุนการยอมรับอัตลักษณ์ที่หลากหลาย ขณะที่พวกเขายังคงนำทางการรับรู้ของสังคม เธอเรียนเป็นตัวแทนของการเรียกร้องให้ยอมรับความแตกต่างและทำลายเรื่องเล่าที่เป็นทางการ